OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Comprendre les mécanismes du crédit documentaire (CREDOC)
Acquérir les techniques et méthodes nécessaires à la gestion d'un dossier de crédit documentaire : de la demande d'ouverture au paiement des documents
S’initier à la lettre de crédit Stand-By

CONTENU PÉDAGOGIQUE

Rappel des différentes phases d'une opération de commerce international à l'import et à l'export

Analyse des risques liés à ce type de transaction
Les limites des autres modes et techniques de paiement

Les services de l'entreprise concernés par le crédit documentaire (CREDOC)

Les étapes de la préparation du crédit documentaire
Les sécurités à mettre en œuvre et la détermination des étapes à respecter pour que l'opération soit réussie

Les principes du crédit documentaire (CREDOC)

Les intervenants et leur rôle: l'importateur, l'exportateur, les banques
L'environnement réglementaire : les Règles et Usances Uniformes Relatives aux crédits documentaires (RUU 600)

Définition du crédit documentaire :

Les formes de crédit documentaire (irrévocable, confirmé)
La notification du crédit documentaire

Le rôle des banques : émettrice, modificatrice, confirmatrice

Les modes de réalisation (paiement à vue, différé, par acceptation, négociation)
Les modifications et les amendements
Les coûts et commissions

La réalisation du crédit documentaire :

Les dates butoir (expéditions, validité)
Délais de présentation des documents
Présentation, vérification des documents
Délai d'examen, principe de conformité

Les principales irrégularités constatées :

Comment les éviter
Savoir présenter des documents conformes
Régulariser les documents

Alternative au Credoc : la SBLC (Stand-By Letter of Credit) ou lettre de crédit Stand-By

Principes généraux
Les règles applicables
Dans quel cas choisir le crédit documentaire ou la lettre de crédit Stand-By

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Nombre limité de participants pour approfondir les pratiques et répondre aux questions individuelles
Intervention nourrie de cas concrets et d'exercices pratiques
Analyse de cas concrets fournis par les stagiaires

VALIDATION DE LA FORMATION

Avant : évaluer les connaissances initiales des apprenants

Evaluation des pré requis Lors d’un entretien découverte téléphonique ou physique avec un chargé de formation. Cet entretien est complété par l’envoi par mail d’un auto positionnement de niveau de connaissances et de pratiques sur le thème de la formation permettant d’adapter les modalités pédagogiques de la formation
Evaluation des connaissances A l’entrée en formation, un test sous forme de QCM permet de situer le niveau d’appropriation de la thématique visée par la formation

Pendant : évaluer en continu et valider la compréhension en temps réel

Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.

Après A CHAUD : Evaluer les connaissances acquises et la satisfaction

Evaluation des acquis Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d’évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression. Une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire.
Evaluation de la satisfaction Afin de mesurer l’indice de satisfaction des participants sur l’atteinte des objectifs, la qualité de l’animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant. Il est complété par un tour de table en présence du formateur et/ou de la conseillère entreprise CCI Formation pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.