LA FORMATION EN RÉSUMÉ

Pour sécuriser ses opérations à l’international, le crédit documentaire est souvent incontournable et nécessite de fournir des documents conformes aux exigences bancaires. Cependant l’élaboration de ces documents sans irrégularités est très difficile, et pour réduire au maximum les réserves bancaires et le risque d'impayés, il est nécessaire de bien maîtriser les Règles et Usances (RUU 600) et les Pratiques Bancaires.

Avec cette formation basée sur l'analyse de vos problématiques et pratiques, vous serez bien entraînés à tous les cas dont les cas complexes.

Informations

Tous nos formateurs répondent aux exigences de notre système qualité QUALIOPI

LES DIFFÉRENTES SESSIONS

Le 12 juin 2025

Le 24 novembre 2025

LES OBJECTIFS

A l'issue de la formation, le participant sera capable :

Gérer efficacement le crédit documentaire en étant plus entraîné
Adopter les bons réflexes à réception d’un crédit documentaire
Eviter au maximum les irrégularités et, si elles ne peuvent l’être, choisir l’alternative la plus protectrice pour l’exportateur.

Les participants

Tout collaborateur des services export, ADV, logistique, comptable et financier impliqué dans la rédaction des documents requis dans le crédit documentaire.

LE CONTENU

Décryptage de crédits documentaires

Analyse de plusieurs cas réels de crédits documentaires
Apprendre à bien lire le Swift MT700 d’ouverture de crédit documentaire
Déjouer les termes qui pourraient rendre inopérante la sécurité de paiement que constitue le crédit documentaire
Demander et obtenir les modifications nécessaires ; analyse d’amendements (MT707 Swift)

Etude de documents d’expédition irréguliers remis par des exportateurs en utilisant des crédits documentaires (training)

Incompatibilité de documents entre eux
Analyse des documents par rapport aux termes et conditions spécifiques du crédit documentaire
Conformité des documents aux RUU600 (Règles et Usances Uniformes, Publication N°600 de la Chambre de Commerce Internationale) dont la révision n'est pas à l'ordre du jour. Et aux PBIS (Pratiques Bancaires Internationales Standard, Publication N° 745 de la Chambre de Commerce Internationale)

Les + de la formation : Mise en application sur des cas concrets apportés par les participants

MOYENS PÉDAGOGIQUES D'ENCADREMENT

Moyens pédagogiques :

Formation interentreprises avec alternance d'apports théoriques et pratiques.
Pédagogie active : Echanges, analyses de pratiques, mises en situation, cas réels d'entreprises
Support de formation remis aux participants.
Groupe de 3 à 12 participants maximum.
Formation animée par un de formateur expert de son domaine sélectionné selon un processus qualité certifié. Les formateurs adhèrent à notre charte pédagogique« Agir et Apprendre ». Parcours du formateur disponible sur simple demande.

Suivi et évaluation de la formation :

Un questionnaire d'analyse des besoins et de positionnement est envoyé en amont.
Les acquis sont évalués en cours et en fin de formation notamment au travers de QCM, mises en situations, mise en pratiques, présentations… Qui feront l’objet d’une analyse/correction et d’un retour du formateur.
Une évaluation de satisfaction est complétée par les participants et un tour de table collectif est réalisé avec le formateur en fin de formation.

Environnement pédagogique spécifique distanciel :

L’ensemble des outils utilisés pour l’animation de nos formations à distance regroupe les fonctionnalités permettant de recréer toutes les conditions d’une formation en présentiel : partage de documents, partage d’écran, individualisation de la prise de parole…
Les informations de connexion, comprenant les identifiants (login) et les mots de passe (mdp), sont fournies lors de la convocation à la formation.

Matériel requis :

Un ordinateur avec une connexion à Internet haut débit
Un microphone et une caméra pour faciliter les échanges en temps réel
Une adresse mail pour la réception du lien de connexion à la classe virtuelle
Une connexion internet

Nous nous engageons à fournir un environnement pédagogique convivial et efficace, tout en veillant à ce que nos participants aient accès aux outils et aux ressources nécessaires pour tirer le meilleur parti de nos formations à distance.