Pour la première fois, l’intelligence artificielle devient la priorité N°1 des États, dépassant la cybersécurité. Les agences éducatives investissent massivement dans la formation des enseignants, l’élaboration de politiques d’usage responsable et la création de stratégies d’intégration de l’IA à l’échelle des systèmes scolaires. Plusieurs États, comme l’Utah ou le Massachusetts, ont déjà lancé des cadres AI, des cohortes de leadership et des formations dédiées.

En parallèle, le financement apparaît comme le principal besoin non couvert en 2025. La fin des fonds ESSER a laissé de nombreuses initiatives numériques sans relais budgétaire, et près de la moitié des États déclarent ne pas disposer de ressources suffisantes pour maintenir leurs programmes EdTech, en particulier en matière de renouvellement des équipements et de connectivité.

Autre sujet émergent : la gestion des usages des appareils personnels en classe. Trois quarts des États ont adopté ou envisagent des restrictions ou des interdictions, motivées par des préoccupations liées à la distraction et à la santé mentale des élèves. Toutefois, un nombre croissant d’États misent aussi sur l’enseignement du numérique responsable et de la citoyenneté numérique pour encourager un usage encadré plutôt que prohibitif.

Enfin, la cybersécurité reste une priorité structurante, alors même que les budgets dédiés diminuent dans certains territoires. L’augmentation des incidents cyber dans les districts scolaires souligne la nécessité de poursuivre les investissements en infrastructures, protection des données et formation.

Ce rapport confirme que les États-Unis entrent dans une nouvelle phase : celle d’une EdTech plus stratégique, construite autour de l’IA, de la sécurité, du financement durable et du bien-être numérique. Ces orientations offrent des opportunités pour les entreprises françaises positionnées sur l’IA éducative, la cybersécurité, la formation des enseignants ou l’accompagnement à la transformation numérique des institutions.

Source : SETDA, State EdTech Trends Report 2025.