Date de publication :

Secteur Tech et Services
Pays concerné
Royaume-Uni

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À l'occasion de la conférence annuelle de Nottingham Trent University, l'organisation Universities UK a dévoilé sa "Future Jobs Roadmap", une feuille de route articulée autour de sept recommandations visant à renforcer l'employabilité des diplômés en Angleterre.
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La feuille de route met l’accent sur l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur. Les universités sont notamment encouragées à garantir l'accès des étudiants aux outils d'IA et à leurs applications pratiques. Il est recommandé que chaque cursus dispose d'un enseignant référent capable d'accompagner les étudiants dans l'acquisition des compétences nécessaires à l'utilisation de l'IA en milieu professionnel.

Le document souligne également l'importance du développement de l'apprentissage en situation de travail. Universities UK souhaite que tous les étudiants de premier cycle aient accès à une expérience professionnelle significative d'ici 2035, avec un objectif intermédiaire de 50 % d'ici 2030. Les établissements sont ainsi encouragés à développer les années de césure intégrées aux cursus, les stages rémunérés et les projets menés en partenariat avec des entreprises.

La feuille de route appelle par ailleurs à renforcer les liens entre universités et entreprises, en particulier les PME. Parmi les mesures proposées figure notamment la suppression des cotisations patronales de sécurité sociale pour les salariés de moins de 25 ans percevant moins de 57 700 EUR par an, afin d'encourager les recrutements et l'acquisition d'une première expérience professionnelle.

Enfin, les établissements sont invités à développer des services d'accompagnement professionnel tout au long de la vie des diplômés afin de les aider à adapter leurs compétences aux évolutions du marché du travail. Soutenue par le groupe Pearson et les British Chambers of Commerce, cette feuille de route répond, selon Malcolm Press, président de Universities UK, aux besoins de compétences exprimés à la fois par les universités et les employeurs.

 Source : The Economic Times, 10/09/2026

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