logo partenaire

Publié le :

Clôturé le :

Marché(s) cible(s) Dispositifs médicaux
Type de collaboration recherchée Partenaire
Lieu Turquie

Je souhaite aller plus loin, je veux être contacté(e) par un expert gratuitement.

Être contacté

Présentation de l'entreprise

Le projet est un partenariat de coopération Erasmus+ KA220‑HED visant à moderniser la formation des sages‑femmes grâce à la réalité augmentée (RA) et à l’intelligence artificielle (IA).

Il consiste à développer et tester des modules pédagogiques immersifs permettant aux étudiants en obstétrique d’acquérir les compétences nécessaires à la prise en charge des mères et des nouveau‑nés, y compris en situation d’urgence, en s’exerçant à des scénarios cliniques réalistes et sans risque.

L’approche combine des scénarios en RA et un tuteur virtuel basé sur l’IA qui analyse les actions, adapte la difficulté et fournit un retour personnalisé. Cette méthode renforce la prise de décision, la confiance et le raisonnement clinique, allant au‑delà des simulations traditionnelles.

Le projet répond aux priorités européennes en matière d’innovation pédagogique et de transition numérique. Les modules, modulaire et multilingues, seront facilement intégrables dans les programmes existants et accompagnés de ressources en libre accès (guides, outils d’évaluation…).

La coopération garantit des résultats robustes, transférables et adaptés à la diversité des systèmes éducatifs et de santé européens.

Le projet réunit des universités, une PME spécialisée en santé numérique et réalité augmentée, un hôpital universitaire et une ONG pour co‑créer et tester des simulations immersives destinées à renforcer les compétences cliniques et numériques des étudiants sages‑femmes en Europe.

Le consortium, coordonné par une université turque, développera une plateforme RA/IA, des scénarios cliniques réalistes et 4 à 6 modules immersifs co‑conçus avec des experts académiques, technologiques et cliniques. Ces modules seront testés dans plusieurs pays et accompagnés de ressources ouvertes (guides, outils d’évaluation, recommandations).

Les activités couvrent :
- l’analyse des besoins des programmes de maïeutique ;
- la conception des scénarios RA/IA ;
- le développement et les pilotes auprès d’étudiants ;
- l’évaluation des apprentissages et des compétences numériques ;
- la production de ressources en libre accès.

Le projet soutient les priorités européennes en matière de transformation numérique et d’innovation pédagogique en facilitant l’intégration de la simulation dans les cursus et en renforçant les compétences des enseignants et des étudiants.

Les partenaires recherchés incluent :
- des universités en obstétrique/santé maternelle ;
- des PME spécialisées en RA/RV ou IA éducative ;
- des hôpitaux universitaires pour apporter une expertise clinique ;
- des ONG ou organismes publics pour la diffusion et l’assurance qualité.

Tous les partenaires doivent s’engager activement dans la co‑création, les pilotes, la diffusion et l’intégration des résultats à l’échelle institutionnelle et européenne.

Date limite pour manifester votre intérêt : 5 mars 2026.

Si vous êtes intéressé par cette opportunité, veuillez demander à être mis en relation avec l'un de nos conseillers qui pourra vous donner plus de renseignements et vous expliquer la façon de vous positionner. La référence suivante devra être mentionnée : RDRTR20251205002